? 安全工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。班組作為企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)，一向被稱為安全工作的“前哨”。班組處于生產(chǎn)作業(yè)的第一線，其成員操作設(shè)備，使用工器具，接觸環(huán)境，最有可能發(fā)生各類事故。根據(jù)資料顯示，班組事故率在90%以上，而事故發(fā)生的直接原因中，人為因素占80~90%，也就是說人的因素處在第一位。因此班組安全工作必須確立以人為中心 ，做好人的工作，才能有效控制班組事故的發(fā)生，筆者以為應(yīng)從三個(gè)方面進(jìn)行：
??? 一、通過培訓(xùn)教育，提高班組成員的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力
??? 人的行為受意識(shí)支配，不同的思想意識(shí)引發(fā)不同的行為結(jié)果，而一個(gè)人思想意識(shí)的形式與他所受的教育程度和內(nèi)涵密切相關(guān)。因此，加強(qiáng)宣傳教育、通過開展安全培訓(xùn)，使職工掌握并應(yīng)用安全防護(hù)知識(shí)，是班組安全工作確立以人為中心的十分重要的一項(xiàng)工作。其培訓(xùn)教育的內(nèi)容應(yīng)包括幾個(gè)方面：一是安全工作重要性及相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)，要讓職工弄懂安全與生產(chǎn)，安全與質(zhì)量，安全與效益的關(guān)系，要讓職工明白沒有安全，企業(yè)其它一切工作將無從談起，要使職工真正樹立安全第一的思想，端正安全態(tài)度；二是安全基本知識(shí)，這是提高職工自我防護(hù)能力的重點(diǎn)，內(nèi)容有相關(guān)工種的安全技術(shù)要求，安全操作規(guī)程，工器具的正確使用方法，人身傷害與職業(yè)危害的預(yù)防，事故急救知識(shí)，防護(hù)用品的正確知識(shí)，如安全心理學(xué)，安全系統(tǒng)工程，危險(xiǎn)因素預(yù)測(cè)預(yù)防等，使職工在對(duì)安全基本知識(shí)有一個(gè)比較系統(tǒng)了解的同時(shí)，有側(cè)重地掌握與自己工作相關(guān)的內(nèi)容；三是本企業(yè)、車間、班組、崗位的一系列安全規(guī)章制度，尤其是本崗位（工種）的安全規(guī)程，這是每天工作都要用的，必須熟練掌握。總之，通過培訓(xùn)教育要讓班組的每一個(gè)成員知道安全的重要性和安全法規(guī)制度；會(huì)識(shí)別事故隱患和危險(xiǎn)源；會(huì)用掌握的知識(shí)對(duì)付和處理各類事故；有良好的安全意識(shí)和安全心理。另外，培訓(xùn)教育的形式也要結(jié)合人的特點(diǎn)。企業(yè)目前通常采用的形式，比如三級(jí)安全教育，安全操作技能訓(xùn)練，班前班后會(huì)，事故案例分析等，這些都是實(shí)踐證明十分必要而且卓有成效的方法，必須加以堅(jiān)持，關(guān)鍵是班組安全教育這一環(huán)節(jié)，一個(gè)班組或大或小，其成員有老有少，有男有女，身體有好有壞，技能有高有低應(yīng)當(dāng)結(jié)合班組的這些特點(diǎn)，有區(qū)別有重點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行。比如新工人，包括學(xué)徒工、臨時(shí)工和培訓(xùn)實(shí)習(xí)人員，他們上崗不久，缺乏經(jīng)驗(yàn)，好奇心強(qiáng)，就要有老職工傳幫帶、生產(chǎn)操作中時(shí)時(shí)處處加以指點(diǎn)；又如有的同志比較散漫，性格急燥，粗心大意，他們勞動(dòng)熱情可能比較高，但往往顧前不顧后，冒險(xiǎn)蠻干，平時(shí)作業(yè)就應(yīng)當(dāng)搭配比較謹(jǐn)慎沉穩(wěn)，細(xì)心周密性格的同志與其協(xié)作，經(jīng)常敲敲警鐘。人的思想、情緒、身體狀況受到外界各種因素的干擾隨時(shí)都會(huì)發(fā)生變化，如與人矛盾，親友有難，夫妻口角，子女學(xué)業(yè)以及身體有疾，睡眠口角，子女學(xué)業(yè)以及身體有疾，睡眠不足等，都會(huì)在工作中表現(xiàn)出來，直接影響生產(chǎn)操作狀態(tài)，削弱處理各種問題的應(yīng)變能力。因此，平時(shí)工作就應(yīng)當(dāng)細(xì)之又細(xì)，要十分注意觀察和了解每位組員的思想情緒，準(zhǔn)確把握影響情緒的各種因素，有的放失地開展安全教育。另外，與人打交道，做人的工作，要十分注意工作方法，班長(zhǎng)是班組安全的主要責(zé)任人，應(yīng)當(dāng)與班組的安全員，勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查員密切配合，分工協(xié)作；要以身作則、帶好頭，對(duì)班組成員切勿粗聲大氣；對(duì)違規(guī)行為不要橫加指責(zé)，要心平氣和共同分析原因，查找差距，做到以理服人；切忌空泛說教，忌不分場(chǎng)合，不明原因，動(dòng)輒責(zé)罰；要講究藝術(shù)，注意方法，才能收到良好效果。
